0262 56 20 67

Le BSR

Le Brevet de Sécurité Routière /Permis AM consiste en la mise en place d’un stage de formation de 7 heures, durant lequel le "futur cyclomotoriste" est placé en condition de circulation, accompagné d’un formateur agréé. Cette formation a pour but de faire prendre conscience des dangers encourus par la conduite d’un deux roues et de faire l’acquisition d’un savoir faire et savoir être, permettant la maîtrise de la machine et un comportement sécuritaire.

Au collège, en classes de cinquième et de troisième, ont été passées des épreuves théoriques portant sur les règles de sécurité routière. L’ASSR 1 obtenue (attestation scolaire de sécurité routière) premier niveau (classe de cinquième), permet la formation au BSR/AM. Puis, plus tard ASSR 2 deuxième niveau (classe de 3ème catégorie B. Pour s’inscrire au PERMIS AM anciennement BSR, il faut avoir réussi l’ASSR 1er ou 2ème niveau ou ASR dans un organisme tel que GRETA.) sera demandée pour la formation au permis de conduire

Programme de formation à la catégorie AM du permis de conduire

La formation : scooters de l’établissement de formation

 

Keeway F-ACT EVOKeeway F-ACT EVO

La formation théorique spécifique est dispensée par l’enseignant deux roues au cours des séances pratiques (nouvelle réglementation 19/01/2013).

A savoir :

Circulation (le savoir faire), et le savoir être (comportement)

PIECES A FOURNIR POUR L’INSCRIPTION 

  • Autorisation parentale : signature du contrat de formation (pour mineur)
  • Photocopies : ASSR 1er niveau ou 2ème niveau, carte d’identité, 4 photos identité noir et blanc ou couleur

ATTENTION : Toute personne née après le 31 décembre 1987 doit posséder le permis AM/BSR pour conduire un cyclomoteur

Dans notre Etablissement, nous avons pensé à la PROTECTION DE TOUS NOS ELEVES QUELLE QUE SOIT LEUR RESPONSABILITE et nous avons souscrit à une assurance adaptée.

Planning établi en fonction des disponibilités, les vôtres et celles du formateur.

TENUE :
Comme pour les motards, pour votre sécurité, un bon équipement est nécessaire donc :

  • Avoir un casque à sa taille
  • Des gants adaptés
  • De bonnes chaussures qui tiennent bien aux pieds
  • Les pantalons ne doivent pas traîner à terre.

LA FORMATION :

  • APPLIQUER LES REGLES DU CODE DE LA ROUTE
  • Choisir sa position sur la chaussée
  • Franchir une intersection, changer de direction
  • Circuler dans des conditions normales sur route et en agglomération
  • Connaître des situations présentant des difficultés particulières

Programme de formation à la catégorie AM du permis de conduire

1) Préambule

La catégorie AM du permis de conduire est équivalente au Brevet de Sécurité Routière (BSR). Elle n’entre pas dans le régime du permis à points. Ce permis peut être délivré à partir de 14 ans à l’issue d’une formation spécifique de 7 heures, dispensée par une école d’enseignement de la conduite automobile agréée. Le BSR reste valide.
Tout permis de conduire autorise la conduite des véhicules relevant de la catégorie AM.
La carte sécurisée AM est valable 15 ans à compter de la date de sa délivrance. Cette validité est inscrite sur le document.

1) Les enjeux de la formation préparatoire au permis de conduire
La dimension sociale de l’usage des cyclomoteurs au même titre que l’automobile, se développe fortement. Au-delà du plaisir de conduire et des loisirs, il devient aussi un outil pratique de déplacement pour les études, le travail, etc. Les conducteurs de cyclomoteur sont largement surexposés pour ce qui est du risque routier. L’effort de renforcement de l’éducation et de la formation à la conduite de ce type de véhicule doit être poursuivi.
L’objectif général de la formation est d’amener tout conducteur à la maîtrise de compétences en termes de savoirs, savoir-être, savoir-faire et savoir-devenir.

2) L’organisme de formation
Etablissement de formation :
Raison sociale : SARL auto-école ACE
Adresse : 33 RUE Hyppolite Foucque 97480 SAINT JOSEPH
Adresse électronique : secretariat@aceautoecole.re
Téléphone : 0262 56 20 67
Siret : 490 669 652 00011
Gérant : Madame LEBON Margarita

3) Les prérequis

  • Avoir minimum 14 ans et avoir obtenu l’attestation scolaire de sécurité routière de (ASSR) premier ou deuxième niveau ou à défaut l’attestation de sécurité routière (ASR)

4) Le public visé

Tous publics


5) La durée de la formation
7 heures

6) Les véhicules
a)    Cyclomoteurs de cylindrée inférieure ou égale à 50 cm3 et dont la vitesse est limitée par construction à 45 km/h.
b)    Voiturettes et petits quads de cylindrée inférieure ou égale à 50 cm3 pour un moteur essence ou inférieur ou égale à 4 kW pour un moteur Diesel.

7) Le programme de la formation
L'enseignant de la conduite et de la sécurité routière adapte les contenus de la formation à l'option choisie par l'élève : cyclomoteur ou quadricycle léger à moteur.
Cette formation s'organise autour des trois types d'enseignement suivants :

  • Formation pratique hors circulation ;
  • Formation les mercredi et samedi après-midi
  • Formation pratique en circulation ;
  • Sensibilisation aux risques

Séquence 1 : formation pratique hors circulation
(Durée : 2 heures)

Elle doit permettre l'acquisition des connaissances et compétences suivantes :

  • Les équipements indispensables à la conduite d'un cyclomoteur ― leurs rôles ;
  • La connaissance des principaux organes du véhicule (cyclomoteur ou quadricycle). Savoir effectuer les contrôles indispensables du véhicule pour l'entretien et le maintien de la sécurité ;
  • La maîtrise technique du véhicule hors circulation.

1. Les équipements ― Leurs rôles

Le port obligatoire du casque. Son rôle : protection en cas de chutes et de chocs. Le choix d'un casque adapté. L'utilisation, le réglage et l'entretien du casque.
Le port obligatoire de la ceinture de sécurité. Son rôle en cas de chocs.
Les vêtements adaptés : combinaison ou blouson en cuir ou veste épaisse, pantalons épais, bottes ou chaussures fermées et montantes, gants. Leurs rôles : protection en cas d'intempéries, de chutes (brûlures) et détectabilité de jour et de nuit.

2. La découverte des principaux organes du véhicule ― Les contrôles indispensables à l'entretien et au maintien de la sécurité.

Le tableau de bord : compteurs, voyants, témoins.
L'éclairage : savoir vérifier la propreté et le fonctionnement des feux avant chaque départ. Savoir régler la hauteur du projecteur.
Les freins : en fonction du type de freins, à tambour ou à disque, savoir contrôler l'usure éventuelle, régler le câble ou contrôler le niveau de liquide de freins.
Les pneumatiques : contrôle de la pression et des flancs du pneumatique.
La chaîne : savoir vérifier la tension et le graissage.
L'huile moteur : connaître l'emplacement, savoir vérifier le niveau et rajouter de l'huile si nécessaire.
Batterie : savoir la brancher et connaître les dangers inhérents aux véhicules électriques.
Le carburant : connaître l'emplacement et savoir vérifier le niveau.
La pré-signalisation en cas de panne.

3. La maîtrise du véhicule hors circulation

La position de conduite (bras, dos, jambes, pieds et mains) ― Le réglage du/des rétroviseur(s).
Pour le quadricycle : réglage du siège, du volant et des rétroviseurs.
La mise en marche, le démarrage et l'arrêt du véhicule.
Pour les cyclomoteurs : le maintien de l'équilibre et de la stabilité en ligne droite (exercices sans et avec passager).
Le ralentissement, le freinage et l'immobilisation du véhicule ― Pour les cyclomoteurs, le maintien de l'équilibre et de la stabilité.
Tourner à droite et à gauche, réalisation de virages et demi-tours (importance du regard). Pour les cyclomoteurs, exercices sans et avec passager. Maintien de la stabilité.
Réaliser des manœuvres de freinage et d'évitement.

Séquences 2 et 4 : formation pratique en circulation
(Durée : 4 heures de conduite effective par élève)

Pour chacune des compétences à développer, le formateur devra insister sur l'importance :

  • De l'utilité et du respect de la règle ;
  • De la prise d'information, de la communication et du partage de la route avec les autres usagers ;

Des facteurs et de la prise de conscience des risques.

Le module en circulation doit permettre l'acquisition des connaissances et compétences suivantes :
Démarrer le cyclomoteur ou le quadricycle léger à moteur qu'il soit déjà ou non dans la circulation :

  • 'insérer en sécurité dans la circulation ;
  • Prendre en compte la vitesse des autres véhicules et s'assurer d'être bien vu.

Ralentir et immobiliser le cyclomoteur ou le quadricycle léger à moteur qu'il soit déjà ou non dans la circulation ou pour la quitter :

  • Freinage et, pour le cyclomoteur, maintien de la stabilité ;
  • Arrêt et départ en circulation (feux, stop...) ;
  • ralentir pour quitter la circulation et s'arrêter.

Rechercher les indices utiles : signalisation, clignotants, trajectoire, regard des autres usagers.
Adapter l'allure en fonction de ses capacités, des possibilités du véhicule, de la signalisation, de la réglementation et des situations rencontrées (autres usagers, configuration des lieux, visibilité...).
Apprécier et maintenir les distances de sécurité latérales et longitudinales en toutes circonstances.
Négocier un virage.

Choisir la position sur la chaussée :

  • En ligne droite, virage, en situation de croisement ou de dépassement ;
  • En tenant compte de la signalisation verticale et horizontale (marquages au sol, voies réservées...) ;

En intégrant les particularités des autres véhicules, notamment les véhicules lourds (gabarit, angles morts...).

Franchir les différents types d'intersections :

  • détecter et identifier le type d'intersection ;
  • évaluer la visibilité ;
  • adapter sa vitesse ;
  • respecter les règles relatives aux ordres de passage ;
  • S’arrêter, le cas échéant, et repartir ;
  • dégager une intersection.

Changer de direction :

  • avertir de son intention ;
  • se placer. Tenir compte des particularités des autres véhicules, notamment les véhicules lourds (gabarit, angles morts...) ;
  • adapter sa vitesse ;
  • respecter les règles de priorité ;
  • dégager l'intersection.

Séquence 3 : sensibilisation aux risques
(durée : 1 heure)

Afin d'être pleinement bénéfique aux élèves, cette séquence doit être organisée entre les séquences 2 et 4 précitées.
Sont abordés les thèmes suivants :

  • Sensibilisation aux risques spécifiques à la conduite des cyclomoteurs et quadricycles légers à moteur et aux cas d'accidents les plus caractéristiques impliquant ces véhicules ;
  • La vitesse et ses conséquences (équilibre, adhérence, force centrifuge, freinage) ;
  • échanges sur les comportements par rapport au phénomène vitesse ;
  • échanges sur les situations vécues en première partie de conduite en circulation.